OBJETIVO
Diseñar e implementar una plataforma digital interactiva y accesible para el área de Ciencias (Biología, Física y Química) en las escuelas pertenecientes a la Zona Escolar 019 de Secundarias Generales, que unifique el currículo, fortalezca los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilite el acompañamiento docente para elevar el rendimiento académico y la alfabetización científica de los estudiantes.
Convocatoria a eventos proximos
Eventos proximos a realizarse
CALENDARIZACION
COMPARTENCIA DE EXPERIMENTOS
- EL PROXIMO 06 DE NOVIEMBRE EL 2026
- SEDE: ESC. SEC. GRAL, NARCISO BASSOLS DE STA. MA. ZACATEPEC
- PARTICIPAN TODAS LAS ESCUELAS PERTENECIENTES A LA ZONA 019
PRIMERA FASE "LANZAMIENTO DE COHETE"
- 29 DE ENERO DEL 2027
- SEDE: ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LUIS DONALDO COLOSIO MURRIERA DE CONSTANCIA DEL ROSARIO, PUTLA OAXACA.
- PARTICIPAN TODAS LAS ESCUELAS PERTENECIENTES A LA ZONA 019
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EVIDENCIAS DE LOS EVENTOS
FOTOS DE EVENTOS REALIZADOS.
Ámbito Pedagógico y Curricular
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Centralizar recursos didácticos: Almacenar y categorizar planes de clase, guías de práctica de laboratorio, simuladores virtuales y material interactivo alineado a los programas oficiales de estudio.
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Fomentar el aprendizaje activo: Integrar dinámicas de experimentación virtual, resolución de problemas y proyectos que conecten los conceptos científicos con el entorno cotidiano de los alumnos.
Ámbito Técnico y de Accesibilidad
Este apartado se centra en los aspectos técnicos y de accesibilidad, asegurando que todos los usuarios, independientemente de sus capacidades, puedan interactuar con nuestro contenido de manera efectiva.
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Garantizar la equidad digital: Desarrollar un sistema adaptable a distintos dispositivos (computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes) que cuente con capacidades de trabajo offline o de bajo consumo de datos para estudiantes con acceso limitado a internet.
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Asegurar un entorno intuitivo: Proporcionar una interfaz accesible y de fácil navegación tanto para los docentes como para las y los alumnos de primer, segundo y tercer grado.
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